Il benessere dei minori stranieri non accompagnati
Download PDF Il benessere dei minori stranieri non accompagnati Molti minori sono costretti a fuggire dal proprio Paese per cercare sicurezza in un Paese più sicuro, senza un genitore o un adulto di riferimento. Come può la scuola lavorare per garantire il loro benessere? L’adolescenza è una fase importante di sviluppo in cui i giovani […]
Responsabilizzazione degli insegnanti e benessere del personale scolastico
Download PDF Responsabilizzazione degli insegnanti e benessere del personale scolastico L’attenzione alla dinamismo, al coinvolgimento e al benessere del personale scolastico è un prerequisito per promuovere sia lo sviluppo che il benessere degli studenti. Personale scolastico motivato, che si sente visto e riconosciuto, ha più soddisfazione sul lavoro e più spazio per progettare una didattica […]
Plurilinguismo e lingua d’origine
Download PDF Plurilinguismo e lingua d’origine Quando i nuovi studenti arrivano a scuola, spesso siamo troppo focalizzati su cosa non riescono a fare. PEr esempio, se si tratta di un bambino di origine straniera è facile concentrarsi sulla scarsa conoscenza della (nuova) lingua, dimenticando che questi studenti hanno già acquisito conoscenze su molte cose nel […]
Una comunicazione culturalmente sensibile
Download PDF Una comunicazione culturalmente sensibile Gli operatori del settore educativo hanno sempre più spesso a che fare con bambini con background culturali diversi, provenienti da contesti migratori o rifugiati. Per fornire a questo gruppo un buon supporto è necessario comprendere i comportamenti o le reazioni che derivano da contesti culturali e le forme di […]
BENESSERE PER GLI INSEGNANTI CHE SI TROVANO AD AFFRONTARE BAMBINI CON ACEs
Download PDF Benessere per gli insegnanti che si trovano ad affrontare bambini con aces Il lavoro dell’insegnante è fatto di relazioni, e non è eccessivo dire che la qualità di questo lavoro è fatta soprattutto dalla qualità del legame con i propri alunni. I bambini che hanno subito ACE possono essere molto impegnativi dal punto […]
Essere consapevoli della povertà nell’insegnamento
Download PDF Essere consapevoli della povertà nell’insegnamento Sebbene il fenomeno dei bambini che vivono in povertà sia oggetto di preoccupazione da diversi anni, gli sforzi per affrontarla sono stati in gran parte infruttuosi. L’impatto che la povertà può avere sull’istruzione è ben documentata, ma le spiegazioni possono essere molto diverse. Tuttavia, queste ragioni possono influenzare […]
Intersezionalità nei contesti educativi
Download PDF Intersezionalità nei contesti educativi In passato, i fattori individuali (personalità dello studente, mancanza di motivazione, mancanza di sostegno da parte della famiglia) erano considerati la causa dello scarso rendimento scolastico di uno studente. Solo di recente ci si è resi conto del significativo impatto di fattori contestuali sul rendimento degli studenti. Questi includono […]
Giovani con differenze di genere e sessualità (GSD) nelle scuole
Download PDF Giovani con differenze di genere e sessualità (GSD) nelle scuole I giovani con diversità di genere e sessualità (GSD) svengono spesso emarginati a causa del loro orientamento sessuale e della loro identità ed espressione di genere (SOGIE). Il fatto che queste esperienze negative continuino a essere riportate nelle scuole è particolarmente preoccupante data […]
Quando è necessario un sostegno o un adattamento curricolare
Download PDF Quando è necessario un sostegno o un adattamento curricolare Alcuni bambini che hanno vissuto esperienze avverse in tenera età possono presentare nel tempo difficoltà nelle funzioni esecutive, in particolare per quanto riguarda l’attenzione, l’organizzazione del lavoro e la pianificazione dei compiti. Questioni come annotare i compiti su un diario o svolgerli secondo linee […]
Adeguare le attività didattiche
Download PDF Adeguare le attività didattiche I compiti per casa devono essere rispettosi della diversità e sensibili alla storia di ogni bambino. È necessario rivedere alcuni concetti e compiti classici per raggiungere questo obiettivo. Alcuni dei cambiamenti necessari affinché tutti gli studenti si sentano accolti e inclusi in classe riguardano l’uso di un linguaggio appropriato, […]